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摘要:
物理学科是一门自然学科.多媒体在创设物理情境、提供感性材料、加大教学密度等方面能优化教学手段,提高教学效果.它集图像、文字、声音、色彩等多种信息、形式于一体,在课堂中展现出来,使学生在学习过程中充分发挥主体作用,提高学习效率.我就自己在初中物理教学中运用多媒体的经历谈一点体会.
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多媒体在初中物理课堂教学中的应用
多媒体
物理教学
教学效率
浅谈初中物理课堂中的多媒体“实验”教学
多媒体“实验”
学生
教师
实验
物理课堂
多媒体与物理课堂教学
多媒体
创设情境
能力
利用多媒体提高物理课堂效率
多媒体
物理课教学
提高效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在物理课堂中的作用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 多媒体 物理课堂 作用
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
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多媒体
物理课堂
作用
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