我国英语教师信念研究回顾与评述——基于共词分析的研究

• 作者: 刘永兵 解冰 高瑛
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教师信念 教师专业发展 共词矩阵 研究趋势
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 82-89
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 字数: 8107字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.1.021

摘要

截至2016年底,国内以"英语教师信念"为主题的CSSCI期刊论文有26篇,博硕学位论文有229篇.使用具有共现矩阵生成功能和文献计量分析功能的Bicomb 2.0和SPSS19.0对所获取的文献进行分析,通过提取高频关键词、构建共现矩阵、进行聚类分析,可以发现高频关键词之间的内在关系,并依此总结出该领域的六大研究热点.在回顾与评述的基础上,结合国外研究趋势和教师专业发展诉求,未来的研究可以从研究内容、方法和理据等方面实现突破.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高瑛	东北师范大学外国语学院	16	66	5.0	8.0
2	刘永兵	东北师范大学外国语学院	87	865	17.0	29.0
3	解冰	东北师范大学外国语学院	25	43	3.0	6.0