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摘要:
目的 探讨强化口部肌肉训练对功能性构音障碍(functional articulation disorders,FAD)患儿语音清晰度(phonetic intelligibility,PI)的影响.方法 将80例4~7岁FAD患儿随机分为常规训练组和综合训练组各40例,两组患儿均接受相同的常规语音训练,综合训练组在此基础上增加对口部肌肉的强化训练;在训练前和训练3个月后利用语音清晰度测试字表对患儿进行语音评估,比较两组训练前后PI.结果 训练前常规训练组和综合训练组的PI分别为34.54% ±7.28% 、33.52% ±7.46%,差异无统计学意义(P>0.05);训练3个月后常规训练组PI为77.02% ±4.21%,综合训练组PI为87.54% ±4.31%,训练后两组患儿PI均较训前有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05),且综合训练组患儿PI明显高于常规训练组(t=-8.862,P<0.001).结论 强化口部肌肉训练有利于提高FAD患儿语音清晰度.
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文献信息
篇名 强化口部肌肉训练对功能性构音障碍患儿语音清晰度的影响
来源期刊 听力学及言语疾病杂志 学科 文学
关键词 口部肌肉训练 功能性构音障碍 语音训练 儿童
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 8-11
页数 4页 分类号 H018.4
字数 5747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7299.2018.01.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李峰 郑州大学第一附属医院语音治疗科 142 753 13.0 19.0
2 徐丽娜 郑州大学第一附属医院语音治疗科 39 233 9.0 13.0
3 闵志云 郑州大学第一附属医院语音治疗科 7 20 2.0 4.0
4 张艳云 郑州大学第一附属医院语音治疗科 19 156 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
口部肌肉训练
功能性构音障碍
语音训练
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
听力学及言语疾病杂志
双月刊
1006-7299
42-1391/R
大16开
武汉市武昌区紫阳路5号
38-224
1993
chi
出版文献量(篇)
4028
总下载数(次)
8
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