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摘要:
“图形的轴对称”是“课标”(2011年版)的“图形与几何”中的重要内容,是现实世界中普遍存在的一种现象两个图形成轴对称与轴对称图形随处可见,是学生熟悉的事物。
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文献信息
篇名 重视实验操作活动 培养数学探究能力——八年级“图形的轴对称”教学研究
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 轴对称图形 数学探究能力 操作活动 教学研究 八年级 实验 培养 现实世界
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G633.63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树臣 121 192 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
轴对称图形
数学探究能力
操作活动
教学研究
八年级
实验
培养
现实世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
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5491
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11
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976
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