谈高中地理学科核心素养培养的策略

• 作者: 郭宽平
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理教学 能力素养 地理学科 培养目标 学生能力 探索能力 学校教育 全面发展
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

伴随新课改进程的推进,高中地理学科对学生能力的培养目标,也从传统的应试技巧能力,向学生综合能力素养方面转变.当前的学校教育更加注重对学生求知与探索能力的教学锻炼,以促进其能力全面发展与终身进步.这其中注重地理核心素养作为学生能力成长的关键,其在高中地理教学中的地位与应用日渐突出,令高中生具备社会发展所必须的素养能力.因此本文以高中地理学科核心素养概念为研究出发点,就其具体的培养途径与方法做详细的探讨研究.

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