作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
辅导员博客是新媒体技术、辅导员工作以及博客三者的有机结合,也是传统教育在技术领域的延伸.从理论保障、理论升华及创新模式三模块入手,构建了辅导员博客红色教育多维度、立体化研究体系,使其成为大学生爱国主义教育的重要育人力量,具有较高的理论探索和实践意义.
推荐文章
高校辅导员的职位设置模式研究
高校辅导员
职位设置
研究
高校辅导员继续教育体系构建分析
高校
辅导员
继续教育
培训模式
试论中队辅导员的情感教育分析
中队辅导员
情感教育
分析建议
内蒙古高校辅导员队伍模式研究
辅导员队伍
高校辅导员
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于辅导员博客的红色教育“立体化”模式
来源期刊 滨州学院学报 学科 教育
关键词 高校 辅导员 博客 红色教育 思想政治教育 新媒体
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 社会经济文化研究
研究方向 页码范围 85-88
页数 4页 分类号 G41
字数 语种 中文
DOI 10.13486/j.cnki.1673-2618.2018.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任传永 10 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
辅导员
博客
红色教育
思想政治教育
新媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滨州学院学报
双月刊
1673-2618
37-1435/Z
大16开
山东省滨州市黄河五路391号
1985
chi
出版文献量(篇)
2632
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5228
论文1v1指导