让学生拥有智慧生长的秘钥——劳技“微项目群”的课堂建构与实践

• 作者: 朱耀琴
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 项目群 学生 课堂 生长 综合实践活动 板
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: TU723.3

摘要

小学劳技是综合实践活动中的一门分支课程,因贴近学生的生活,是学生爱学、乐学的一门学科。但由于多方面条件的限制,“会教”和“教会”成为教师的职业短板,“会学”和“学会”成为学生可望而不可及的遗憾。为此,我校针对现行劳技教材,产生“微项目群”的劳技课堂构建的设想并付诸实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱耀琴		6	1	1.0	1.0