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基于生活化视角下的高中化学教学策略研究
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摘要：
在生活化视角下开展高中化学教学活动，主要的目的是为了将教学的知识与实际生活有效连接起来，从而使得学生所学的知识能够应用到生活中，让学生学有所得。结合一些相关的资料，分析基于生活化视角下的高中化学教学策略，对高中化学的教学模式改革具有促进作用。
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文献信息
| 篇名 | 基于生活化视角下的高中化学教学策略研究 | ||
| 来源期刊 | 教育信息化论坛 | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 生活化视角 高中化学 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | jyxxhlt_2018,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-40 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | TQ533 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
生活化视角
高中化学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位：
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-4277
CN：
41-1446/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号：
36-41
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
4003
总下载数（次）
7
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