核心素养视野下高中思想政治课堂培养政治认同的策略研究

• 作者: 黄冬梅
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 政治认同 高中思想政治课堂
• 年，卷（期）: sxgjyj_2018,（3）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

高中思想政治新课程标准将政治认同作为思想政治学科核心素养中最首要、最根本的要素.培养政治认同是高中思想政治教育的重要任务,是决定国家、民族向心力、凝聚力的关键因素.为充分发挥高中思想政治课堂在培养高中生政治认同中的主阵地作用,本文分析了高中思想政治课堂培养政治认同的重要意义以及存在的问题,并从教师教育理念、教材使用、教学方式方法等几个方面对高中思想政治课堂培养政治认同的策略进行了探究,以期为培养高中生的政治认同提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄冬梅	重庆三峡学院马克思主义学院	6	0	0.0	0.0