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思政课引领大学生辨别复杂社会现象研究
思政课引领大学生辨别复杂社会现象研究
作者:
袁国玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
复杂社会现象
马克思主义社会主义道路
社会主义核心价值观
摘要:
由于国际形势以及社会转型的影响,在我国涌现了一些以往不曾出现的复杂社会现象,使当代大学生在"三观"的选择上受到了猛烈的冲击.如何在引领大学生辨别复杂社会现象,坚持马克思主义和社会主义道路,践行社会主义核心价值观,对当今思政课提出了新的挑战.
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内容分析
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
思政课引领大学生辨别复杂社会现象研究
来源期刊
喀什大学学报
学科
教育
关键词
复杂社会现象
马克思主义社会主义道路
社会主义核心价值观
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
思想政治教育研究
研究方向
页码范围
66-68,73
页数
4页
分类号
G641
字数
5031字
语种
中文
DOI
10.13933/j.cnki.2096-2134.2018.05.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
袁国玲
22
84
5.0
7.0
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复杂社会现象
马克思主义社会主义道路
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
喀什大学学报
主办单位:
喀什大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-2134
CN:
65-1306/G4
开本:
大16开
出版地:
新疆喀什市学院路29号
邮发代号:
58-115
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
3368
总下载数(次)
14
总被引数(次)
6648
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