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摘要:
应用型或技术型人才培养作为高等教育改革的重要内容近年来备受关注.结合近10 a开展的机器人竞赛实践活动,对应用型人才培养模式进行探究,提出了一种以机器人竞赛为驱动的计算机人才培养模式.通过该培养模式的实施,有效地提高了在校学生的自主创新和实践能力,较好地实现了高校到社会的知识与实践衔接,提高了学生的就业率,对应用型本科高校计算机专业的教学改革起到了积极的促进作用.
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本科应用型人才培养模式的研究与实践
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大学生科技竞赛与应用型人才培养的研究及应用
科技竞赛
实践能力
创新能力
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于机器人竞赛的应用型人才培养模式研究
来源期刊 西昌学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 竞赛驱动 创新能力 实践教学 应用型本科院校
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 TP242-4
字数 3738字 语种 中文
DOI 10.16104/j.issn.1673-1891.2018.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶皖 安徽工程大学计算机与信息学院 51 279 9.0 15.0
2 强俊 安徽工程大学计算机与信息学院 30 150 7.0 11.0
3 李臣龙 安徽工程大学计算机与信息学院 10 31 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛驱动
创新能力
实践教学
应用型本科院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西昌学院学报(自然科学版)
季刊
1673-1891
51-1689/N
四川省西昌市马坪坝
1986
chi
出版文献量(篇)
2767
总下载数(次)
7
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