让课堂闪现出生命的灵动——以《孔雀东南飞（并序）》教学为例

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 生物学
• 关键词: 教学观 孔雀东南飞 长篇叙事诗 民间叙事诗 讲读 美感 一首 爱情悲剧 焦仲卿 刘兰芝
• 年，卷（期）: dxybywjyb,（2）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: Q10

摘要

语文,从生活走来,向生命走去。语文课堂应是向未知方向挺进的旅程,＂生命课堂＂教学观把课堂看作是师生人生中一段重要的经历,是他们生命中有意义的构成部分。要想让每一个生命的个体都能在课堂上闪现出生命的灵动,我们必须进行有效教学。《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗,也是我国古代最优秀的民间叙事诗。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		21	62	4.0	7.0