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摘要:
人体解剖实验教学是医学院校的必修内容,传统教学模式在实验教学过程中出现表现形式单一、学生自控力不足、兴趣不高等问题.虚拟仿真技术能够更加生动、形象、逼真地模拟现实世界,将实验技能教授给学生,可显著提高实验教学效果和质量,有着传统实验教学方式无与伦比的优势.随着高校新型课程改革的不断推进和深入开展,将虚拟仿真技术应用于人体解剖实验教学中将变得更加迫切和重要.这将有利于学生创新实践能力的培养,有利于实验教学成效的提高,更加有利于新课程改革的推进和发展.
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文献信息
篇名 浅析虚拟仿真技术在人体解剖实验教学中的应用
来源期刊 解剖学研究 学科
关键词 虚拟仿真技术 人体解剖学 实验教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 227-229
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小菊 20 33 4.0 4.0
2 张美芝 10 26 3.0 5.0
3 陈丹 6 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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虚拟仿真技术
人体解剖学
实验教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
解剖学研究
双月刊
1671-0770
44-1485/R
大16开
广州市中山二路74号中山大学北校区
46-269
1979
chi
出版文献量(篇)
2962
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