作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过对比汉英两种不同文化带来的语言习惯上的种种差异,说明文化能力对语言能力的影响,提出了在高职英语教学中提高文化意识和能力培养的方法.
推荐文章
浅谈外语教学中文化导入的重要意义
英语教学
文化导入
重要意义
浅析外语教学中的文化输入
文化
语言
第二语言习得
文化输入
外语教学中跨文化交际能力的培养
外语教学
文化差异
跨文化交际能力
培养
从认知理论角度探讨外语教学中文化导入的构建
认知理论
语言教学
文化导入
途径与方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职外语教学中文化意识和能力的培养
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 语言 文化 差异 能力 培养
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93,112
页数 2页 分类号
字数 2911字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷南刚 4 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (24)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言
文化
差异
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2674
论文1v1指导