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摘要:
了解临床护士工作中计算机技能掌握、知识需求情况,分析临床护理工作中计算机知识学与用的差异,为实施计算机课程改革、进一步提高临床护理质量提供参考依据.结果表明,大多数护士在临床经常使用计算机开展护理工作,不同层次的医院使用频率差异较大,三甲医院护士使用明显多于二甲、城镇医院护士,三组比较差异有统计学意义(p<0.05).但临床护士掌握的计算机技能难以满足临床需求,64.4%的三甲医院护士愿意进行计算机技能深造,78.2%的城镇护士则以医院意愿为先.不同层次医院护士在使用软件项目、对技能再深造态度、操作水平等方面都存在较大的差异.护士对计算机技能需求程度受多种因素影响,要有针对性地拟定培养计划.
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文献信息
篇名 临床护士计算机技能需求调查及计算机课程改革思考
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 护士 计算机 调查分析 课程改革 对策
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G642
字数 4237字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦义萍 广西医科大学护理学院 103 557 12.0 18.0
2 叶青 13 61 3.0 7.0
3 商洁莹 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护士
计算机
调查分析
课程改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
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