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摘要:
军校研究生作为现代战争指挥的高层次专门人才,其培训质量将在很大程度上影响我军未来建设水平.为提高军校研究生培训质量,采取质化研究方法,通过对我院不同类型研究生的访谈,归纳出当前我院研究生学习动力现状,并从学习动机、学习内容、外部环境、奖惩机制四个方面剖析影响军校研究生学习动力的因素,提出增强军校研究生学习动力的现实路径,以期为军校研究生的培养提供参考.
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文献信息
篇名 军校研究生学习动力现状质化研究
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 军校研究生 学习动力 质化研究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 150-153
页数 4页 分类号 E251
字数 5717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2018.02.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高燕 14 14 3.0 3.0
2 潘武玲 9 12 2.0 3.0
3 弥华见 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
军校研究生
学习动力
质化研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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