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摘要:
物理是高中阶段教学的重要内容,有效开展教学不仅能提高学生成绩,更能提升其逻辑、分析、思维等多项能力,对学生今后发展有很大帮助.随着教育的不断发展,各类教学方法应运而生,在教学中如何对各类教学方法有效运用成为现阶段高中物理教学重要任务.本文结合现阶段高中物理教学实际情况,联系物理学科特点对如何开展多样化教学进行论述.
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文献信息
篇名 高中物理多样化教学方法策略研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 教学方法 高中物理 课堂教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 2778字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
高中物理
课堂教学
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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