基于视觉思维的知识可视化图形策略设计

• 作者: 曾军梅 龚鑫
• 来源期刊: 现代科学仪器
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉思维 知识可视化 视觉传达 知识认知与创新
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 技术创新与应用
• 页码范围: 149-153
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文

摘要

知识可视化是当下研究的热点,作为知识可视化的具体实践途径,知识视觉表征与传达由视觉图式、视觉思维与视觉意象3大环节构成,在此过程中,视觉思维的作用十分重要,没有视觉思维的参与,知识可视化便难以实现.通过分析视觉思维各阶段对知识的认知、传播与创新任务,文章提出了基于视觉思维的知识可视化图形策略,今后,知识可视化研究人员应加强对视觉思维活化、知识注意、意识以及记忆等的关注,不断优化知识可视化的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚鑫	西安工程大学服装与艺术设计学院	27	30	3.0	4.0
2	曾军梅	西安工程大学服装与艺术设计学院	39	26	4.0	4.0