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摘要:
通过对翻转课堂在国内外的研究背景和现状进行分析,阐述了翻转课堂用于生物课堂教学的重要意义。同时,通过实地走访和网络调查的形式,对我国各地中学在生物课堂中应用翻转课堂的情况以及实践中对翻转课堂的教学效果进行研究分析。
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文献信息
篇名 翻转课堂在中学生物教学中的应用
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 翻转课堂 中学生物 课堂教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
中学生物
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
1048
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