作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了保证中学生物课目的教学工作能有良好质量,需要教师能认识到启发类型教学模式的重要性,并能结合实际中学生物科目的教学需要和中学生的学习能力来制定科学的教学方案.本文就启发类型教学模式中学生物课目教学中的应用进行了分析.
推荐文章
启发式教学在中学足球教学中的实践研究
启发式教学
中学足球教学
实践
启发式教学在小学数学中的运用研究
启发式教学
小学数学
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 启发式教学在中学生物教学中的运用研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 启发式 中学 生物 教学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 370
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.16.354
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章良昌 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (39)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
启发式
中学
生物
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导