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摘要:
文化是内隐的、深层的、弥漫在整个园所全部生活时空中的一种强大的无形力量,这种力量决定着园所课程建设的进程和水平。所以,幼儿园课程建设是一个文化过程,用面向未来的眼光,开放、高远的视野,在行动中思考和发展,努力建设和谐共生、不断进取的幼儿园课程文化,让园所真正有效促进每一个幼儿都能得到和谐全面的发展。
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文献信息
篇名 文化视角:园长课程领导力提升的全新路径
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 幼儿园文化 课程文化 课程建设 课程领导力
年,卷(期) jysj_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G642.3
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1 蒋艳红 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿园文化
课程文化
课程建设
课程领导力
研究起点
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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4677
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42
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