教育视界期刊
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教育视界

The Horizon of Education

《教育视界》是凤凰出版传媒集团主管、江苏教育出版社主办,面向全国基础教育的专业期刊,中国知网全文收录,是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
主办单位:
江苏凤凰教育出版社有限公司
ISSN:
2095-803X
CN:
32-1848/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210009
地址:
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
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  • 作者: 袁炳飞
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  1-1
    摘要: 在我国源远流长的文学长河里,词,作为一种独特的文学样式,至今光彩依然。词有词牌,名式多至干种。既定的曲调,奠定了词的吟唱基调,或悲或喜,或刚或柔,或急或缓。《醉琼枝》细腻婉约,《金人捧露盘》...
  • 作者: 刘宇佳
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  4-6
    摘要: 教育管理现代化的实践是我国教育现代化发展过程中重要的一环,而当前这一实践虽然开展得如火如荼,但对于教育管理现代化的理论思考却比较少。教育管理现代化是教育管理理念、教育管理中的人、教育管理体制...
  • 作者: 谢影
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  7-10
    摘要: 我国提出基础教育减负要求已历时五十年之久,却收效甚微。从社会学中的冲突视角去探究减负政策屡不见效的原因,主要是由于参与主体之间存在行为冲突,而冲突背后的原因主要在于:减负与现行的教育价值观存...
  • 作者: 凌宗伟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  11-12
    摘要: 2014年,上海市、浙江省启动新一轮考试招生制度改革,2017年,其他省(市、区)也开始相应推进,并计划到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。高考招生制度改革虽然取得了某些成效,...
  • 作者: 严必友
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  13-13
    摘要: 随着经济、社会的发展和教育改革的不断深入,人们对教师的期望和要求也越来越高。教师应当具备怎样的能力和素养,才能担负起培养未来建设者和接班人的神圣使命?国际学生评估项目(PISA)的国际协调员...
  • 作者: 佘林茂
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  14-15
    摘要: 这是一个日益多元化的时代。就人口而言,全球已有74亿人,组成了224个国家和地区;而种族、民族、宗教、习俗、文化等维度所造就的多元状态,在全球化、互联网等透镜下进一步加深。就中国而言,在务工...
  • 作者: 杨金林
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  16-20
    摘要: “一个好校长就是一所好学校”,为了培养一支有教育情怀和责任担当、有先进理念和创新意识、有管理能力和奉献精神的优秀校(园)长队伍,从2016年开始,淮安市教育局联手江苏凤凰教育智库,启动了为期...
  • 作者: 刘荣
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  21-23
    摘要: 作为一名乡镇幼儿园的园长,要在浮躁的、眼花缭乱的现状中,学会选择、学会思考,基于儿童本位,打造一所让孩子真正喜欢的幼儿园。为此,可以从如下途径入手:打造孩子喜欢的环境,争做孩子喜欢的教师,构...
  • 作者: 陈松胜
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  24-27
    摘要: 新课程改革以来,中国的基础教育发生了巨大的变化,人们评价一所学校不再片面关注升学率,而是越来越关注学生的综合能力和核心素养,即关注人本身的发展。因此,办一所“以学生为中心”的基础教育优质学校...
  • 作者: 黄小
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  28-30
    摘要: “办学主张”是关于学校整体发展的价值追求和理性认识,决定着学校群体的教育行为。在分析学校办学现状、办学优势的前提下,“和合共融”的办学主张逐渐明晰。理念只有内化于心,外化于行,才能真正发挥其...
  • 作者: 王春燕
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  31-33
    摘要: 什么是好的教育?好的教育就是适合学生的教育。让每一个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育,让教育适合学生发展,发现差异、尊重差异,才能引导学生找到适合自己的成长、成才之路。而为了能主动...
  • 作者: 李志清
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  34-36
    摘要: 校长课程领导力的形成和提升依赖校长自身的专业素养修炼,专业化,就是提升校长课程领导力的最佳路径。具体说,一是从“我”到“我们”,实现校长课程领导力专业化方向的立体建构;二是从现在到将来,校长...
  • 作者: 金培雄
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  37-40
    摘要: 当下一线学校课程建设及课程领导困境重重,在认知、实践、管理等方面均存在误区。理性直面困难,寻求突破才能入境,从价值引导、思想领航,系统规划、整体把握,精准实施、团队作战入手,才能实现课程建设...
  • 作者: 余家友
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  41-44
    摘要: 学校文化是一所学校的核心要素,直接影响着学校的各项工作,并成为学校一切教育活动内在的、深层的程序和取向。学校文化孕育出各类课程,同时,校长的课程理念及课程领导力,决定了一所学校的文化品位和高...
  • 作者: 蒋艳红
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  45-47
    摘要: 文化是内隐的、深层的、弥漫在整个园所全部生活时空中的一种强大的无形力量,这种力量决定着园所课程建设的进程和水平。所以,幼儿园课程建设是一个文化过程,用面向未来的眼光,开放、高远的视野,在行动...
  • 作者: 韩春宏
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  48-49
    摘要: 农村留守学生由于长期缺乏家庭的关心和监护,容易出现生存失保、生活失爱、心理失衡、学业失教等多种问题,影响着社会的稳定与和谐。本研究前期对以南莫中学为主的几所学校师生取样500份进行了调查、访...
  • 作者: 朱雨红
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  50-51
    摘要: 学校文化管理。主要是通过培育学校文化以形成共同的价值观和行为规范,在学校文化中精神文化、学习文化和合作文化的引领下,促进教师自律,提升教师精神境界,实现教师团队的整体进步和发展,从而以教师的...
  • 作者: 诸定国
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  52-55
    摘要: 教学与科研是教师专业生活的两个重要方面,是教师专业发展的两翼。教师的专业成长之路,呈现出“失我”“自我”和“超我”三个阶段。“失我”阶段,教科研游离在教学之外,教师只是机械地开展教学活动。“...
  • 作者: 陆耀娟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  56-58
    摘要: 随着新课程改革的层深迭进,各种新的教学理论、教学模式和教学方法不断涌现,为教学个性的塑造提供了更为宽厚的土壤。但是许多教师的教学个性在改革的浪潮中非但没有脱颖而出,反而被逐渐湮没。因此,如何...
  • 作者: 戚士菊
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  59-59
    摘要: 一大早赶到学校,发现走廊卫生还没打扫,我看了一眼值日表发现,值日的居然是两个平日工作极其认真的女生。“小长假刚过,孩子们的心还没收回来,连值日也忘了。”我在心里嘀咕着。提醒了她俩一下,我便到...
  • 作者: 刘珂
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  60-60
    摘要: 下班后,手机响了,一串陌生的数字。接通,原来是小浩妈妈打来的。“老师,孩子最近老是没精神头!”听她这么说,我想起小浩最近两天好像确实有点不一样,做事情经常慢半拍,看起来精神头不太足。交流的过...
  • 作者: 鲍峰
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  61-63
    摘要: 小学科学课堂应该是充满趣味的,趣导入、趣探究和趣拓展,一个“趣”字贯穿整个课堂。在趣探究的过程中应该融入方法的教育,让学生在充满乐趣的探究活动中习得探究方法、思维方法和实验方法,获得理性的科...
  • 作者: 端木旖玲
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  64-65
    摘要: 道德与法治学习的本质,不是知识的学习,而是生活的、实践的学习。在小学道德与法治课堂上,通过体验性学习建构,能促进学生良好品德的形成和社会性的发展,提升学生道德素养。
  • 作者: 沈赛华
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  66-67
    摘要: 高中物理知识难度大,内容多,灵活性强,能力要求高,抽象,不易理解,是很多学生见之头痛的一门学科。对此,学生是能避则避,导致近些年物理选科人数大幅度减少。笔者作为从教近二十年的一线教师,经过多...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  68-70
    摘要: 在苏州吴中城区的运河之滨、宝带桥畔,有一所年轻有为的初中——迎春中学正扬帆远航。建校十九年,迎春中学还正当青春。内里充满活力,一切显得生机勃勃。短短不到二十年的时间,迎春中学在办学上成功的密...
  • 作者: 金复耕
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  71-73
    摘要: 要让青年教师又好又快地发展,离不开必要的集体教育。有效的集体教育就像燃烧着的煤炉,能使置身其间的青年教师的激情被点燃起来,并且越烧越旺。在管理实践中,可以运用环境氛围暗示、借助团队目标激励、...
  • 作者: 侯晓蕾 徐文娟
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  74-76
    摘要: 家长和学校以平等的身份共同参与孩子的成长过程,资源共享,优势互补,齐心协力推进学生的发展,这是学校教育和家庭教育的共同目标。多年来,在“家文化”理念的引领下,我校一直致力于“家校共育孩子美好...
  • 作者: 周玉元
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  77-79
    摘要: 新加坡教育分流制度是新加坡教育的核心制度,它既培养了大批精英人才,又解决了经济快速发展所需要的技术人员的问题,发挥了教育的最大效益。新加坡教育分流制度的依据主要是尊重差异,因材施教;最大特点...
  • 作者: 张贤志
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  80-80
    摘要: 我们都知道,开车时眼睛不能只盯着自己的车和车前方局限的范围,而是要望向远方,根据路的方向和路况及时调整驾驶。作为教育人,也不能只顾眼前而忽视了学校、教师,尤其是学生未来的发展。所以,作为一校...
  • 作者:
    刊名: 教育视界
    发表期刊: 2018年21期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 2018年11月16日,“江苏凤凰教师发展联盟镇江共同体”秋学期活动在镇江市恒顺实验小学拉开了帷幕。本次活动以“小学语文作文教学的困境与对策”为主题,邀请了江苏省特级教师高子阳、吴勇,为共同...

教育视界基本信息

刊名 教育视界 主编 朱凌燕
曾用名
主办单位 江苏凤凰教育出版社有限公司  主管单位 江苏凤凰出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 2095-803X CN 32-1848/G4
邮编 210009 电子邮箱 jiaoyushijie@sina.com
电话 025-524459 网址
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