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摘要:
什么是好的教育?好的教育就是适合学生的教育。让每一个学生都能接受公平而有质量的、适合自己的教育,让教育适合学生发展,发现差异、尊重差异,才能引导学生找到适合自己的成长、成才之路。而为了能主动适应每一个学生的成长需要,在办学过程中,校长可以从学校规划、队伍建设、课程建设、文化建设等方面入手进行实践探索。
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内容分析
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文献信息
篇名 主动适应每一个学生的成长需要
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 适合的教育 学生个体差异 办学实践
年,卷(期) jysj_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
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1 王春燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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适合的教育
学生个体差异
办学实践
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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42
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