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摘要:
学校文化管理。主要是通过培育学校文化以形成共同的价值观和行为规范,在学校文化中精神文化、学习文化和合作文化的引领下,促进教师自律,提升教师精神境界,实现教师团队的整体进步和发展,从而以教师的专业发展带动学生的全面发展和学校的可持续发展。
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构建教师合作文化,引领教师专业发展
合作文化
专业发展
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教师凝聚力
归属感
成就感
如何引领教师专业发展
职业心态
教育理念
教育研究
以教育科研引领教师专业发展
教育科研
专业发展
课题研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 依托学校文化,引领教师专业发展
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 学校文化 文化引领 教师发展
年,卷(期) jysj_2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G650
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱雨红 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化
文化引领
教师发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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