学术语篇“功能句干”的引导元话语特征分析

• 作者: 周昕玥 李晶洁
• 来源期刊: 外语教学理论与实践
• 关键词: 功能句干 引导元话语 “定点”元话语 “连线”元话语
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 64-73
• 页数: 10页
• 语种: 中文

摘要

元话语实现交互功能,是命题意义之外的意义成分,包括作者组织语篇、与读者互动以及表达对命题内容与对读者态度的显性手段.本文选择了一类学术语域特征突出、却尚未得到关注的小句级元话语资源——功能句干,重点考察其作为框架语、内指语和证据来源语的特征性引导元话语功能.从话语策略角度,我们将框架句干归类为“定点”元话语资源,将内指句干和证据来源句干归为“连线”元话语资源.研究发现,学术作者通过综合运用“定点”、“连线”等元话语策略来有效管理命题信息、合理组织语篇结构、引导读者按其希望的方式理解文本内容,从而实现“学术互动”的交际目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晶洁		26	45	4.0	6.0
2	周昕玥		1	3	1.0	1.0