辅英科技大学护理教育启示

• 作者: 何剑 李焱玲 王敏
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 护理教育 交流学习
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.039

摘要

2016年9月—2017年1月笔者在辅英科技大学进行为期4个多月的交流学习,期间参与了学校的日常听课、博雅涵养学术讲堂、参访医院等活动.从课程设置、教学形式、多元学习资源、师资力量和临床实习、学习评价等方面介绍辅英科技大学的基本情况.辅英科技大学护理教育课程设置全面,其完善的教育形式及多元化的学习资源形成了独特的人才培养风格,师资队伍建设贴近临床,新知识新技能来源于临床,真正做到产学结合,与临床无缝对接.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何剑	川北医学院附属医院科技部	194	842	12.0	16.0
5	王敏	川北医学院附属医院妇产科	28	90	6.0	9.0
6	李焱玲	四川省医疗卫生服务指导中心办公室	1	0	0.0	0.0