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摘要:
高等教育改革不仅仅是教学内容、教学方法的改革,还包括考试改革。传统高等教育考试方法的主要问题在于方式单一、重理论轻实践。“影视人类学”作为一门理论、技能与实践紧密相连的课程,必须采取多元化的考核方式。本文总结了实施两年两轮的“影视人类学”及其实践课程的考试改革,并通过问卷和访谈的方式站在学生的角度分析了考试改革方案和教学活动存在的问题,并提出了具体的整改意见。笔者通过这次考试改革的实施,认为考试与其他教学活动一样必须尊重作为主体的学生。
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高校课程考试改革制约因素及其对策探讨
高校
考试改革
制约因素
教育评价
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “影视人类学”及其实践课程考试改革的具体实施与成效
来源期刊 三峡高教研究 学科 教育
关键词 影视人类学 课程实践 考试改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号 G642.474
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1 陈永碧 重庆三峡学院公共管理学院 5 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视人类学
课程实践
考试改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
三峡高教研究
季刊
重庆市万州区天星路666号
出版文献量(篇)
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