灵动教学 快乐写作

• 作者: 林攀崚
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 快乐写作 作文教学 基础知识 阅读理解 思维能力 语文水平 科学合理
• 年，卷（期）: ywtdb_2018,（1）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

基础知识、阅读理解和作文是语文课的三大板块内容。作文在高考中占有很大的比例,作文能全面检验学生的语文水平和思维能力。因此,作文是高中语文教学的重头戏,可以说,作文一直都扮演着非常重要的角色。教师科学合理地指导作文教学,才能更好地培养学生的写作意识,提高写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林攀崚		3	0	0.0	0.0