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摘要:
普通昆虫学理论教学中存在着诸多问题,这些问题严重影响了普通昆虫学的教学效果.对此,本文从植物保护专业学生的特点着手,分析了普通昆虫学理论教学中存在的问题,并提出了几点解决的对策.
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高校法学
理论教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通昆虫学理论教学存在的问题及其对策研究——以湖南农业大学为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 植物保护专业 普通昆虫学 问题 对策
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G642
字数 3612字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.1.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王星 湖南农业大学植物保护学院 26 44 4.0 5.0
2 刘双清 湖南农业大学植物保护学院 83 261 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
植物保护专业
普通昆虫学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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