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基于移动云平台的混合学习设计与实践
基于移动云平台的混合学习设计与实践
作者:
程学云
陆和萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动云平台
混合学习
蓝墨云班课
NCRE
摘要:
分析移动云平台和混合学习设计的内涵,以NCRE《二级VB语言程序设计》培训课程为例,从前期分析、资源建设、活动设计、评价设计4个方面开展基于蓝墨云班课的混合学习设计与实践,通过学习成效对比和学习过程分析,总结实践经验并提出应用反思.
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文献信息
篇名
基于移动云平台的混合学习设计与实践
来源期刊
电脑与电信
学科
教育
关键词
移动云平台
混合学习
蓝墨云班课
NCRE
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
基金项目
研究方向
页码范围
8-11
页数
4页
分类号
G434
字数
4592字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
程学云
南通大学计算机科学与技术学院
49
115
5.0
7.0
2
陆和萍
南通大学现代教育技术中心
17
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研究主题发展历程
节点文献
移动云平台
混合学习
蓝墨云班课
NCRE
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
主办单位:
广东省对外科技交流中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6609
CN:
44-1606/TN
开本:
大16开
出版地:
广州市连新路171号国际科技中心B108室
邮发代号:
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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