原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
结合课程特点,依托虚拟学习环境介绍了自主创建的资源共享与在线学习(E-learning with know-ledge organization environment,ELKOE)平台,并对 ELKOE 平台支持下的前期、学习活动及学习评价等方面进行分析。教学实践过程表明,ELKOE 平台可以有效地开展混合式学习,为改善软件工程一类课程的教学质量提供了一种新的手段。
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文献信息
篇名 基于虚拟学习环境的混合式学习设计与实践研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 虚拟学习环境 ELKOE 平台 混合式学习
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-259
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201503006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈健 陕西师范大学计算机科学学院 21 76 5.0 7.0
2 贾志宇 陕西师范大学计算机科学学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习环境
ELKOE 平台
混合式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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