融入人文关怀,还原本质课堂

• 作者: 许曹镭
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 人文关怀 课堂教学 以学生为主体 本质 还原 语文课堂 教学存在 学习习惯
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

当前的中职语文教学存在着许多问题。比如学生的素质下降,学习习惯较差,教师的教学观念落后,教学方式模式化。为了改变这一现状,教师应当以学生为主体,考虑学生的情感需求和个体差异,在课堂教学中融入人文关怀,让语文课堂充满＂人情味＂。

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1	许曹镭		2	0	0.0	0.0