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摘要:
在高中英语教学中,加强情感教育工作的开展,主要是为了促进三维教学目标得到实现,激发学生的英语学习兴趣和主动积极性,最终提升高中英语教学成效。因而本文正是基于这一背景,从高中英语教学与情感教育的关系入手,高中英语教学中实施情感教育的必要性进行了分析,并就如何实施情感教育提出了几点浅见。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以情促教——浅谈高中英语教学中的情感教育
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中英语教学 情感教育 以情促教
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
情感教育
以情促教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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