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摘要:
在充分分析影响高分子化学选修课教学效果的原因的基础上,提出了一系列教学改革措施:提高师生对高分子化学选修课重要性的认识;根据学生已有知识基础对高分子化学选修课教学内容进行整合;采用参与式教学方法调动学生积极主动性;重点关注实践实验教学.这些措施激发了学生学习高分子化学的兴趣,有效提高了教学效果.
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对高中语文选修课教学的几点思考
选修课
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文献信息
篇名 提高高分子化学选修课教学效果的几点思考
来源期刊 四川化工 学科
关键词 高分子化学 选修课 教学改革
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春杰 周口师范学院化学化工学院 25 26 3.0 4.0
2 李志伟 周口师范学院化学化工学院 18 87 5.0 9.0
3 汪银华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高分子化学
选修课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川化工
双月刊
1672-4887
51-1623/TQ
大16开
成都市武侯祠大街30号
1994
chi
出版文献量(篇)
2174
总下载数(次)
12
总被引数(次)
8427
论文1v1指导