公共课如何促进高职专业人才的培养

• 作者: 刘艳丽
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 公共课 高职 专业人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 89-92
• 页数: 4页
• 字数: 4405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2018.04.025

摘要

国家对高职人才的培养不仅要重视专业技能的提高,更要强调作为高职生应具有的全面综合素质和终身学习的态度.而这些素质的培养,多数可以通过公共课程实践锻炼.文章从分析当前高职院校公共课程现状出发,提出应重视公共课程在高职专业人才培养中的重要作用,并结合课程实例,就公共课程如何促进专业人才培养提出了具体措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳丽		10	11	2.0	2.0