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摘要:
为了使教师能够更有效地组织教学内容,实施教学过程,评价教学效果,同时为了使学生增强学习信心,提高学习兴趣,激发学习潜能,分析思维导图在电机学课程中的应用与实践,证明该方法对于增强教学效果,指导学生从整体上建立该课程的知识结构体系起到积极作用.
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文献信息
篇名 思维导图在电机学课程中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 思维导图 电机学 知识结构
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 88-89,92
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.18.088
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知识结构
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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