作文教学如何让学生说话

• 作者: 胡柳娟
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 作文教学 语言表达能力 说话 小学语文教学 思想水平 语文基础 感悟能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学在小学语文教学中有着举足轻重的地位,作文写得好与坏直接影响学生思想水平和语言表达能力.然而,有不少学生一写作文就头疼,尤其是低年级学生.究其原因,应该是多方面的,而学生的语文基础相对薄弱,观察感悟能力弱,生活积累少,语言表达能力差,应该是主要原因.那么,在作文教学中,如何让学生从“无话可说”到“有话可说”,从怕作文到爱作文,我在教学实践中有以下几点体会：

作者信息

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1	胡柳娟		1	0	0.0	0.0