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摘要:
导学问题的设计是语文导学案设计的核心,它对于落实学习目标、指引学生自主学习、提升语文核心素养起着关键性的作用.从问题的指示性、问题的整体性、问题的探究性和问题的开放性四个方面精心设计导学问题,是有效提升语文核心素养的重要路径.
内容分析
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文献信息
篇名 基于语文核心素养培养的导学案问题设计
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 语文导学案 问题设计 核心素养
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 25-28
页数 4页 分类号
字数 3030字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文导学案
问题设计
核心素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
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414
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