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摘要:
应用题解题贯穿了整个初中数学教学当中,是解题教学的重要组成部分.波利亚的“怎样解题”表的提出向我们展示了在数学解题过程中,思维训练的轨迹,它的实质是一张试图诱发灵感的智力活动表.将其应用于初中应用题解题教学当中,可以有效的提高学生的逻辑思维能力和解决数学问题的能力,有利于提高课堂效率.本文将结合人教版初中数学教材对波利亚“怎样解题”表在初中数学中的应用策略进行具体阐述.
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文献信息
篇名 波利亚“怎样解题”表在初中数学解题中的应用研究
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 应用题 “怎样解题”表 初中数学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 2798字 语种 中文
DOI
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1 张春华 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用题
“怎样解题”表
初中数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
总被引数(次)
865
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