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例说波利亚"怎样解题"表的解题策略与实践
例说波利亚"怎样解题"表的解题策略与实践
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摘要：
结合中学数学教学中学生经常遇到的比较典型的例子，根据波利亚的"怎样解题"表，培养学生学会独立思考，以及进行一些创造性活动的能力.
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波利亚解题思想
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文献信息
| 篇名 | 例说波利亚"怎样解题"表的解题策略与实践 | ||
| 来源期刊 | 云南民族学院学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 表 问题(例) 计划 解题 回顾 | ||
| 年，卷（期） | 2001,（2） | 所属期刊栏目 | 预科教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 369-372 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G633 |
| 字数 | 4122字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8513.2001.02.020 | ||
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期刊影响力
云南民族大学学报(自然科学版)
主办单位：
云南民族大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1672-8513
CN：
53-1192/N
开本：
大16开
出版地：
中国昆明市一二·一大街134号
邮发代号：
创刊时间：
1992
语种：
chi
出版文献量（篇）
2286
总下载数（次）
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8502
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