课堂板书岂能愈走愈远

• 作者: 乔建军
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

近日,图文'清华老师的板书是这样的,堪比书法作品'刷爆微信朋友圈。在信息化时代,越来越多的教师整堂课从头到尾没有板书,使用的都是电子课件,黑板和粉笔已然成为摆设。如今,教师板书真的落伍了吗?笔者认为,课堂板书发挥了重要的教学辅助作用,教师需要用好、写好.首先,板书及时,重现力强,随写随看,可以较好地控制课堂节奏,也可以便捷地增删内容。多媒体课件是课前设计好的,是固定的,而板书是灵活的。教师在使用多媒体课件教学时,会有

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔建军		18	1	1.0	1.0