浅谈英语课堂教学中的板书问题

• 作者: 王爱芸
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 板书 功效 原则
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教法研究
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2004.01.016

摘要

板书是课堂教学的有机组成部分,对教学目标的实现、教学效率的提高起着重要作用.在英语课堂教学中,教师应充分利用板书的功效,发挥好板书作用,努力使板书做到画龙点睛,提纲挈领,生动直观,富于启发,内容适量,师生互动.同时,教师在设计板书时应遵循板书的目的性、直观性、概括性、条理性、科学性和创新性等原则,通过板书激发学生的学习兴趣,不断提高教学质量.

作者信息

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1	王爱芸		1	0	0.0	0.0