小学语文课堂教学板书的合理运用探析

• 作者: 徐绍芬
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 小学语文 板书设计 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

板书是教师上课时为了教书育人而在黑板上书写文字或者图案以传递教学内容的一种言语活动方式,板书的设计在课堂中的作用往往直接传递了教师教学的重点内容,让学生对课本知识梳理、把握教学脉络更加清晰,并且在一定程度上影响着学生对于记笔记这一优秀习惯的培养.小学语文教师要学会在课堂教学中设计板书,合理安排板书内容,利用新颖的板书形式提高学生的学习兴趣,加强学生对课堂知识的记忆,使得教学效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐绍芬		1	0	0.0	0.0