论文降重
免费查重
基于脑科学的初中物理复习课教学实践
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
脑的学习规律对教师教学改进有很大的帮助与启发。基于初中学生学习物理的特点,作者运用脑科学的知识指导复习课,改进教师的教法,提高学生学习物理的兴趣和能力进行简单阐述。
推荐文章
基于学科核心素养的初中物理实验复习课教学
核心素养
初中物理
实验复习课
初中物理复习课高效课堂教学策略分析
初中物理
复习课
高效课堂
教学策略
初中物理概念复习课的策略分析
初中物理
概念复习
策略分析
如何提高初中物理复习课的有效性
初中物理
复习巩固
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 基于脑科学的初中物理复习课教学实践 | ||
| 来源期刊 | 当代教研论丛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 脑科学 初中物理复习课 事半功倍 | ||
| 年，卷（期） | ddjylc_2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-77 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (4)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2004(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2012(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2018(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
脑科学
初中物理复习课
事半功倍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
主办单位：
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-6517
CN：
23-1586/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道外区景阳街21号
邮发代号：
14-352
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
8830
总下载数（次）
30
期刊文献
相关文献
推荐文献
