浅议提高口语交际教学效果的有效策略

• 作者: 胡兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 交流能力 小学语文 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1980字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学中,口语交际是一项重要的教学任务,是帮助小学生培养语言表达能力,提高他们与人交流能力的主要途径.然而,口语交际教学过程中,存在着一些误区,影响了教学效果,也制约了学生能力的提升.本文针对口语交际教学存在的问题和改进策略进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兰		1	0	0.0	0.0