试论"演诵"在新疆少数民族国语教育中的功能

• 作者: 郭成 韩朝
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 少数民族 双语教育 演诵 国语推进
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2585字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.01.009

摘要

新疆地处我国的西北边陲,外壤八国,内接四省,拥有多元一体的文化,全民学习国语是我们当前社会的一个重要任务,因此选择新疆国语教育中比较有代表性的少数民族——哈萨克族——来进行探索研究,通过运用"双语演诵"的特殊传播方式,针对当前少数民族国语教育推进的现状,进行初步的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩朝		7	2	1.0	1.0
2	郭成		1	0	0.0	0.0