探究在国画教学中如何培养学生的审美情趣与鉴赏力

• 作者: 周琼洁
• 来源期刊: 美与时代：美术学刊（中）
• 学科: 文学
• 关键词: 国画教学 审美情趣 鉴赏力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J212

摘要

中国画和其他画作存在很大的不同,中国画本身具有浓厚的中华韵味,承载着悠久的历史和文化痕迹。这种文化的映衬不仅体现在绘画的方式上,还表现在绘画的选材以及工具上。在进行国画绘制的过程中,绘画展现出来的意义和价值让人折服。这体现的不仅是画作的美感,更是一种人生的内涵。人们的修养和品德都会在国画中展现出来,通过亮丽的色彩,带给人一种不同的感受。国画中涉及的山河、树木和大海等,都被赋予了特殊的意义。中国画与其他画作相比,具有更加浓厚的色彩和久远意义。因此,在国画教学中培养学生的审美情趣和鉴赏力也是一项巨大的挑战。文章阐释了国画的审美标准,并重点分析了国画教学中培养学生审美情趣与鉴赏力的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琼洁	桂林旅游学院艺术设计学院	7	2	1.0	1.0