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摘要:
随着现代信息技术的迅猛发展,“95后”大学生的网络学习行为也发生了很大转变.高等院校教育教学如何适应“95后”的变化,满足他们的兴趣需求,提高他们的学习效果,是我们需要关注和研究的重要问题.文章针对目前在校大学生网络学习中的问题进行分析思考,并提出应对策略.
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资金短缺
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自主化学习
理念
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于“95后”大学生网络学习的应对策略
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 “95后”大学生 网络学习 应对策略
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 大学生之窗
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (45)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
“95后”大学生
网络学习
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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