基于ISO9001标准体系构建职业院校教学诊断与改进运行机制研究

• 作者: 刘超
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: ISO9001 建业院校 教学诊断 运行机制
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 2080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.02.114

摘要

随着1987年ISO概念的诞生,对于质量的要求有了新的改进,而ISO9001标准体系已经不再仅仅针对实物体系和某些行业,随着教育部在2015年颁布的《关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》,全国职业院校真正完成落实院校教学诊断与改进制度.而ISO9001为职业院校进行教学诊断与改进提供了依据,成为了职业院校的标准体系,本文就基于ISO9001标准体系构建职业院校教学诊断与改进运行机制进行研究探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超		9	6	2.0	2.0