在“已知”中追求“未知”——以《海水为什么是蓝的》为例

• 作者: 宋孝雁
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 海水 阅读教学 哈姆
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: P734.21

摘要

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”从每个阅读个体的独特体验来说，这话很有道理。但就阅读教学而言，“一个教者，似乎只有一个哈姆雷特”。即对同一文本而言，从阅读理解的角度出发，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋孝雁	湖北襄阳市襄州区黄龙镇中心小学	6	0	0.0	0.0